3、讲学(3/3)

妙。

    书翻四五页，很快他又乏味了，孟跃瞥了一眼。

    学而篇的内容，着重强调孝，她伸出手又翻数页，找到自己想要的。

    子贡曰：贫而无谄，富而无骄，何如？

    子曰：“可也。未若贫而乐，富而好礼者也。”1

    孟跃食指点了两下，吸引十六皇子的注意，十六皇子疑惑：“跃跃？”

    “殿下明不明白这一句。”孟跃问他。

    十六皇子点点头，又摇摇头。

    孟跃说：“你明白它的释义，但你不能理解，对吗？”

    十六皇子眼睛亮了亮，仿佛找到知音，“我问过小全子，贫穷是什么？”

    “小全子说贫穷是没吃没喝，冬天没有衣物御寒，也没有温暖的屋子，有的百姓还会卖儿卖女。”

    十六皇子拧着小细眉毛，很纠结：“都这样了，还怎么会开心呢。”

    十六皇子其实问过女先生类似的问题，但是女先生的回答无法说服他。

    “殿下可以看做一种自我宽慰。”孟跃举了一个例子，“殿下最近喜欢吃酥类点心，但容易积食，所以娘娘只允许殿下一日吃三块，但殿下在申时就把三块点心吃完了，之后几个时辰都没得吃，那个时候殿下是怎么做的？”

    十六皇子想了想，两只小手抚着自己心口，软软道：“没关系没关系喔，明天还会有的。”

    孟跃双眸弯弯，“就是这般，在事情成了定局的情况下，就顺应它。”

    “孔圣人说的安贫乐道，并不是穷开心，而是文人在无法改变贫穷处境的当下，仍然坚持自己的理念，就像殿下盼着第二日的点心一样，那么现实就不会难捱了。”

    十六皇子好像有点懂了。孟跃又翻了几页，指着《述而篇》：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。2”

    孟跃简单解释一遍意思，在十六皇子惊的溜溜圆的大眼睛里，忍不住戳戳他的额头，“所以你看，孔圣人连车夫都愿意做，可见他鼓励百姓们以正当手段谋财，改变困境。”

    孟跃又翻数页，指着书上文字：“富与贵，是人之所欲也…贫与贱，是人之所恶也……3”

    “殿下认真的瞧一瞧，看一看，会在书中找到答案。当然…”孟跃话锋一转，“尽信书不如无书。”

    “就像孔圣人说微生高不直率，扭头又提出‘父为子隐，子为父隐’了。所以还是要多思考。”

    十六皇子小脑袋有点晕乎了，下意识问：“微生高是谁？”

    “一个从邻居家讨醋借给别人，还得被说不直率的倒霉蛋。”孟跃说着说着，乐出了声。

    十六皇子也跟着笑起来，他仰起小脸，乌溜溜的眼睛里溢满崇拜：“跃跃，你懂好多，比女先生都懂。”

    “你不要给我拉仇恨啊。”孟跃哼哼，气氛太好，都不自称奴婢了。

    十六皇子追问：“什么叫拉仇恨。”

    看吧，小孩子总在乱七八糟的地方充满求知欲。

    孟跃解释一番，十六皇子觉得这个词好有意思，缠着孟跃多讲一点。

    孟跃有些渴了，从果盘里拿了一串葡萄吃，含糊道：“我真讲了你又不爱听，你就是叶公好龙。”

    十六皇子疑惑：“叶公好龙又是什么？”